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2020年最新部编版二年级语文下册第二单元单元试卷及答案(精品)

  2020年最新部编版二年级语文下册第二单元单元试卷及答案(精品)_英语_小学教育_教育专区。二年级语文下册第二单元检测卷 开始计时:________ 一、基础训练营。(46 分) 1.下面三组词语中,每组加点字的音节有一个错误,请找出来画上横线)工

  二年级语文下册第二单元检测卷 开始计时:________ 一、基础训练营。(46 分) 1.下面三组词语中,每组加点字的音节有一个错误,请找出来画上横线)工程.师(chéng) 营.业员(yín) 建筑.(zhù) 的.确(dí) ( ) (2)演.员(yǎn) 裁判.员(pàn) 计算.(suàn) 顺.着(xùn) ( ) (3)需.要(xū) 饲.养(sī) 魔.术(mó) 熬.汁(áo) ( ) 2.读拼音写词语。(8 分) bō wén bù néng liàn liàn bù shě jǐng sè nóng jù tián cài mào zhe 3.照样子先组词,再变成新字并组词。(6 分) 例:波( 波浪 )——__皮__( 皮肤 ) 味( )——____( ) 汁( )——____( ) 4.读一读,连一连。(10 分) 走进 温暖的 汗滴 沿着 安静的 春风 泛起 长长的 小院 乘着 层层的 小溪 洒下 晶莹的 波纹 5.选词填空。(8 分) 蹦蹦跳跳 高高兴兴 (1)林林一天到晚都( )的,好像从来不知道什么是烦恼。 (2)妹妹走路时老是( )的。 6.给加点词选择正确的解释。(填字母)(2 分) 经过:A.通过; B.从某处过。 (1)经.过.深入调查,我终于发现了其中的秘密。( ) (2)经.过.操场时,我看见李明正在打球。( ) 7.照样子,完成句子练习。(4 分) 例:我的同桌把字典还给了我。字典被我的同桌还给了我。 (1)妈妈把所有的小猫都送人了。 ________________________________________________________ (2)爸爸和孩子们把千人糕吃完了。 ________________________________________________________ 例 : 田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。 (3)小河,_____________,___________________。 (4)_____________,________________,________________。 二、综合展示厅(10 分) 8.二(1)班开展了一次“说说我的好朋友”的活动,也请你说说吧:他是 谁?长什么样子?你们经常一起做什么? 明明:我的好朋友是张池。他的脸圆圆的,笑起来有两个小酒窝。我 们天天一起上学,一起回家,空余时间我们经常一起打乒乓球。 我:______________________________________________________ ____________________________________________________________ ______________________________________________________ 三、课本直通车 9.乘着________的春风,我们四处寻觅。啊,终于找到了——哪里需要 献出________,____________就出现在哪里。 10.爸爸不作声,他________我的手,从路旁________柳树下,拾起一根 ____________的枝条,把它________了妹妹。 四、阅读检阅台。(10 分) 从前,在一条河边,住着猴子和牛。河对面有一棵树,树上结.(jié ji ē)满了果子。猴子虽然能采到果子,但是不会游泳,所以不敢过河去采果 子。 一天,猴子想到一个办法,就对牛说: “牛大哥,你背.(bèi bēi)我 过河,我爬上树去采果子。这样,我们就能够吃到果子了。” 牛认为猴子的办法好,就立刻把猴子背到河对面去。猴子很快地爬到 树上,采下果子________________。 这就是互相帮助的好处。 11.选择短文中加点字的正确读音,并打上“√”。(2 分) 12.根据短文内容,横线处应填( )(填字母)(2 分) A.自己高兴地吃起来。 B.和牛一起高高兴兴地吃起来。 13.“猴子想到一个办法”,猴子想的办法是什么?用“——”画出短文中 的相关语句。(2 分) 14 . 短 文 主 要 讲 了 猴 子 和 牛 ________ 的 事 , 这 个 故 事 告 诉 我 们 ____________。(4 分) 五、习作百花园 15.仔细观察图画,图上都有谁?她们在干什么?她们会说些什么?用几 句话写一写。 结束时间:________ 参考答案 一、1.(1)yín yíng (2)xùn shùn (3)sī sì 2.波纹 不能 恋恋不舍 景色 农具 甜菜 冒着 3.味道 未 未来 好像 象 大象 4. 5.(1)高高兴兴 (2)蹦蹦跳跳 6.(1)A (2)B 7.(1)所有的小猫都被妈妈送人了。 (2)千人糕被爸爸和孩子们吃完了。 (3)示例:清亮清亮的 像一面巨大的镜子 (4)示例:云朵 雪白雪白的 像一群小绵羊 二、8.我的好朋友是兰兰。她长得胖乎乎的,胖嘟嘟的脸蛋上镶着一 双明亮的大眼睛。她一天到晚都乐呵呵的。我们经常在一起学习,一起玩 耍。 三、9.温暖 爱心 雷锋叔叔 10.松开 一株 又长又细 递给 四、11.jiē√ bēi√ 12.B 13.牛大哥,你背我过河,我爬上树去采果子。这样,我们就能够吃 到果子了。 14.合作采果子 要互相帮助 五、15.思路导航:(1)仔细观察图画,在看图的基础上,确定时间、 地点、人物和事件。(2)展开丰富的想象,根据图中人物的表情、动作,想 象人物的语言、心理活动等。 例文: 我帮妈妈做家务 星期六的下午,我从邻居家回来,看见妈妈正在擦书桌,豆大的汗珠 从她的额头上滚下来。我想:妈妈肯定累坏了。于是,我拿起扫帚,几步 跑到妈妈面前说:“妈妈,您辛苦了!我来帮您扫地吧!”妈妈摸着我的 头,开心地说:“你真是个懂事的好孩子!” 我把卧室打扫得干干净净,还把垃圾倒进了垃圾桶。虽然累得满头大 汗,但是看到地上那么干净,我开心地笑了,心里像吃了蜜一样甜。我心 想:以后一定要多帮助妈妈做家务,从小养成爱劳动的习惯。

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